こんにちは。

進級・進学おめでとうございます。

 

さて、先週のブログ記事に続き、国語のお話です。

今回は具体的なミスについて考察したいと思います。

 

通常授業や春期講習会で多く見られたのは、やはり英語でのミスでした。

という訳で英語からお話します。

 

例題１）次の文を英語に直しなさい。

「ケンと私は今日、公園でおいしいハンバーガーを食べます」

 

正答例）Ｋｅｎ　ａｎｄ　Ｉ　ｅａｔ　ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ　ｈａｍｂｕｒｇｅｒｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｐａｒｋ　ｔｏｄａｙ．

誤答例１）ｋｅｎ　ａｎｄ　Ｉ　ｔｏｄａｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｐａｒｋ　ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ　ｈａｍｂｕｒｇｅｒｓ　ｅａｔ．

＊　日本語の順番に英語を置き換えてしまっている。

誤答例２）Ｋｅｎ　ｅａｔ　Ｉ　ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ　ｈａｍｂｕｅｒｇｅｒｓ　ｔｏｄａｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｐａｒｋ．

＊　主語は「ケンと私は」なのに動詞ｐｌａｙで挟んでしまい、バラバラの構成にしている。

誤答例３）Ｋｅｎ　ａｎｄ　Ｉ　ｅａｔ　ｈａｍｂｕｒｇｅｒｓ　ｄｅｌｉｉｏｕｓ　ｔｈｅ　ｉｎ　ｐａｒｋ　ｔｏｄａｙ．

＊　「形容詞＋名詞」「前置詞＋冠詞＋名詞」の語順がキチンと書かれていない。

 

どうでしょうか？

このようなミスをするのは「学習量が少ない生徒さん」によく見られます。

特に問題なのは「そのミスを長く続ける傾向が強い」ということです。

 

なぜこのようなことが起こるのか？

それは「全体的な学習量が少ない＝国語の学習量が少ない」ことに起因しているからです。

 

どういうことなのでしょうか？　上記の例題の場合、

日本語では「主語＋修飾語＋修飾語＋修飾語＋名詞＋（述語）動詞」のように言葉が並んでいます。

しかし英語では「主語＋動詞＋目的語＋場所＋時間」の並び方が基本なのです。

 

一言でいうと

「英語と日本語では語順が違う」

という事になります。

 

国語の学習量が少ないと「主語＋述語」「修飾語の位置」「時制」に無頓着な文を書くケースが多くなります。

こうした基本的な話し方、書き方が身についていないと「英語と日本語の語順の違い」を理解できないからです。

 

それが顕著に表れるのは中２のｔｏ不定詞の副詞的用法と形容詞的用法以降の学習です。

 

例題２）次の文を英語に直しなさい。

「私は昨日、映画を見るために東京に行った」

正答例）Ｉ　ｗｅｎｔ　ｔｏ　Ｔｏｋｙｏ　ｔｏ　ｗａｔｃｈ　ｍｏｖｉｅｓ　ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．

＊　英語は重要な事を先出しするので「私は東京に行った、英語を見るためにね、昨日に」と構造が出来れば文句なし！

誤答例）Ｉ　ｙｅｓｔｅｒｄａｙ　ｗａｔｃｈｅｄ　ｍｏｖｉｅｓ　ａｎｄ　ｗｅｎｔ　ｔｏ　Ｔｏｋｙｏ．

＊　上記のような英語の語順が理解できていないので、日本語と同じ語順にしてしまっている。

 

ｔｏ不定詞は「２つの意味ある文を１文にした構成」ですから「主語・動詞」の把握は、それまで以上に重要です。

 

ですから新中２・３生の人で、英語が苦手な人は「英語と国語を同様に復習すること」が必要です。

また新中１生の人も「日本語の語順がきちんと理解できているか」の確認が重要でしょう。

 

という訳で、今回のブログは

「英語の理解を深めたのであれば、国語を見直せ」

という事で締めくくりたいと思います。

 

次回は他の科目と国語の関係を記したいと思います。

それでは。